米歇尔·福柯《规训与惩罚》读后感,经典语录,读书笔记-豆瓣评分9.3

米歇尔·福柯《规训与惩罚》作者: [法] 米歇尔·福柯

一.《规训与惩罚》经典语录:

1.“人的灵魂的历史现实是:生于被束缚与被监视。”这句话揭示了人类灵魂在社会规范和权力监视下的处境。

2.“灵魂是身体的监狱。”这一语录以独特的视角探讨了灵魂与身体的关系,暗示了社会规范对个体的限制和束缚。

3.“一个建筑物不再仅仅是为了被人观赏或是为了观看外面的空间,而是为了便于对内进行清晰而细致的控制。”福柯通过建筑物功能的转变,隐喻了社会规训机构的作用和对个体的控制。

4.“在惩罚戏剧中需要建立的是一种能够被感官直接领悟的、可以作为简单计算的基础的关系,即一种合理的惩罚美学。”这句话揭示了惩罚机制背后的社会和心理逻辑。

5.“规训从它所控制的肉体中创造出四种个体,更确切地说是一种具有四种特点的个体:单元性,有机性,创生性,组合性。”福柯在这里详细描述了规训权力对个体的塑造和影响。

6.“这种肉体可以接纳特定的、具有特殊的秩序、步骤、内在条件和结构因素的操作……这是一种操练的肉体。”福柯强调了规训对肉体的改造和训练,使其符合特定的社会规范。

7.“在犯罪和弃恶从善之间,监狱将把‘两个世界之间的空间’建成一个使人恢复已丧失的主体地位的个人改造场所。”这句话反映了监狱在改造罪犯和重塑其社会地位方面的作用。

8.“监禁被视为带有滥用权力的印记。”福柯批判了监禁制度可能存在的滥用权力问题,引发了对司法公正和权力制衡的思考。

9.“在规训权力的体制中,惩罚艺术的目的既不是将功补过,也不是仅仅为了压制……它把个人行动纳入一个整体。”这句话揭示了规训权力下惩罚的真正目的和作用机制。

10.“现代社会中身处权力体系中的人需要运用启蒙自我追问的功能进行重构,这样才能真正步入成熟状态。”福柯呼吁个体在权力体系中保持自我反思和批判的能力,以实现个人的成长和社会的进步。

二.《规训与惩罚》主要讲了什么?

刑罚方式的历史变革:

书中探讨了西方刑罚方式从公开惩罚到隐秘规训的历史转变。在中世纪时期,惩罚通常是暴力和残酷的,例如公开处决,其目的是为了展示王权的力量。然而,随着时间的推移,这种方式逐渐被更为“人道”和隐蔽的惩罚方式所取代。

规训与监狱的兴起:

随着现代监狱的出现,惩罚的方式发生了巨大的变化。监禁、强制劳动、苦役等成为新的惩罚手段,这些方式不再直接对身体进行残酷的惩罚,而是通过规训来改造犯人。监狱成为了现代国家权力下最重要的惩罚机构。

权力与知识的交织:

福柯指出,现代惩罚制度的核心是规训,即通过各种手段对个体进行强制灌输和改造。这一过程中,权力和知识紧密交织,权力通过制定规则和标准来控制个体,而知识则提供科学化的规训手段。

全景敞视主义的概念:

书中提出了“全景敞视主义”的概念,这是一种通过新的组织结构和手段来对个体进行无微不至的监视和控制的方式。福柯认为,这种监狱风格反映了权力与个体之间新的关系。

对现代社会的批判:

福柯在书中对现代社会进行了批判,认为虽然现代社会在表面上变得更加文明和进步,但实际上权力仍然以更加隐秘的方式运作,通过规训和惩罚来维持社会秩序和控制个体。

三.《规训与惩罚》读后感

阅读米歇尔·福柯的《规训与惩罚》给我带来了深刻的思考和震撼。这本书不仅揭示了惩罚与规训机制在社会中的作用,还从更深层次上探讨了权力、社会规范与个体自由之间的关系。

首先,我被书中对刑罚方式历史变革的阐述所吸引。从公开、残酷的惩罚到更为隐秘和“人道”的规训方式,这种转变不仅反映了社会文明的进步,也揭示了权力运作方式的变迁。这让我意识到,随着时代的发展,权力对个体的控制方式也在不断地演变和升级。

其次,书中对规训与监狱的兴起进行了深入剖析。现代监狱的出现以及随之而来的强制劳动、苦役等规训手段,让我看到了权力如何通过制定规则和标准来控制个体,塑造符合社会期望的“良好”公民。这种规训不仅是对肉体的改造,更是对灵魂的束缚。

此外,书中提出的“全景敞视主义”概念让我深感震撼。这种通过无微不至的监视和控制来维持社会秩序的方式,让我看到了现代社会中权力运作的隐秘性和高效性。这也让我更加警惕,即使在看似自由的社会环境中,个体也可能在无形中受到各种规训和限制。

最后,福柯对现代社会的批判让我深刻反思。虽然现代社会在表面上更加文明和进步,但权力仍然以更加隐秘的方式运作,通过规训和惩罚来维持社会秩序。这让我意识到,我们需要更加警惕权力的滥用,并努力捍卫个体的自由和权利。

总的来说,《规训与惩罚》让我对权力、社会规范和个体自由有了更深入的理解。这本书不仅丰富了我的知识储备,更启发了我对社会的思考和反思。我相信,在未来的学习和生活中,这本书将继续对我产生深远的影响。

关于作者:

米歇尔・福柯,20世纪极富挑战性和反判性的法国思想家。青年时期就学于巴黎高等师范学校,以后曾担任多所大学的教职。1970年起任法兰西学院思想系统史教授,直至逝世。福柯的大多数研究致力于考察具体的历史,由此开掘出众多富有冲击力的思想主题,从而激烈地批判现代理性话语;同时,福柯的行文风格具有鲜明的文学色彩,讲究修辞,饱含激情,这也是他在欧美世界产生巨大影响的一个重要原因。

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