《我的二本学生》，作者：黄灯
一. 《我的二本学生》经典语录：
1.“作为二本学生，他们踏进校门，就无师自通地找准了自己的定位，没有太多野心，也从未将自己归入精英的行列。”
这句话深刻揭示了二本学生在自我认知上的现实态度。
2.“世界已悄然改变，对大多数人而言，日常生活并未产生太多的变化，但那宏大的转身，终究会渗透进我们生活的细枝末节，会介入年轻的生命。”
反映了时代变迁对个体生活的微妙影响。
3.“广州这座城市，仿佛手握魔杖，说不准哪天就会点化一个地方，让其褪去平淡、土气的面容，焕发出光彩夺目的一面。”
生动地描绘了城市发展的不可预测性。
4.“他们当时给我订了一些很好的杂志，反正都很贵。我还记得《米老鼠》，一本漫画，我挺喜欢的，定价七块八；而当时，我们那儿，一顿饭才一块八，小碗面才一块六。”
通过具体事例展现了不同家庭背景对学生生活的影响。
5.“无论生活对他露出怎样的面目，辛追坚信爷爷内心世界里，最值得珍视的事物是诗歌，孙子的选择让他茫然失措。”
揭示了个人兴趣与家庭期望之间的冲突。
6.“他们和我一样，紧张，试探；他们第一次走进大学课堂，我第一次站上大学讲台；我们互相照亮，又彼此隔膜。”
描述了教师与学生之间的微妙关系。
7.“一个家庭的悲剧，像一出静默的黑白哑片，早已越过十年的光阴。”
隐喻性地表达了家庭变故对学生长远的影响。
8.“生活已被控制，生活已被金钱控制。”
揭示了现代社会中金钱对生活的主宰地位。
9.“岁月对女人来说，从来都不是敌人，我们最大的敌人，是以男人的眼光来要求自己，是将自己的梦想构建在男人身上。”
强调了女性独立自主的重要性。
10.“做自己喜欢的事情，活成自己喜欢的样子，到死都能优雅，我认为这些是作为一个女人的最大追求。”
阐述了女性追求自我价值和生活态度的理想状态。
二.《我的二本学生》讲了什么？
《我的二本学生》是黄灯教授基于自身十五年一线教学经验和对超过四千五百名学生的深度观察所写成的一部非虚构作品。书中，黄灯教授通过任教公共课、当班主任以及“导师制”等不同的教学形式，尤其是接受学生求助和咨询等琐碎的职业体验，获得了学生群体成长的第一手资料。本书稿是对这些学生成长和困惑的体认，并结合作者自身的际遇对学生毕业后的境况做了跟踪和思考，折射出当下最为多数的普通年轻人的状况，并勾画出一批年轻人最为常见的成长路径。书中不仅描述了二本学生在学业、就业、生活等方面的真实状态，还深入探讨了教育体制、社会关系、原生家庭等因素对他们成长路径的影响。
三.《我的二本学生》读后感
阅读《我的二本学生》后，我深受触动。这本书以细腻的笔触和深情的叙述，为我们展现了一幅普通二本院校学生奋斗与成长的真实画卷。书中的人物形象鲜明，他们的故事既是个体的挣扎与奋斗，也是整个时代的缩影。
首先，我被二本学生们面对困境不屈不挠的精神所感动。尽管他们身处教育资源相对匮乏的环境，但他们并没有放弃对梦想的追求和对生活的热爱。他们用自己的努力和汗水，书写着属于自己的青春篇章。
其次，这本书让我对教育体制有了更深刻的思考。二本学生在就业市场上往往面临诸多限制和歧视，这背后既有教育体制的不完善，也有社会观念的偏见。我们需要反思如何为每个学生提供公平的发展机会，让他们能够充分展现自己的才华和潜力。
最后，这本书也引发了我对个体命运的关注。书中的学生们来自不同的家庭背景和社会阶层，他们的命运各不相同。但无论身处何种境遇，他们都在用自己的方式诠释着生命的意义和价值。这让我意识到，每个人的生命都是独一无二的，我们应该尊重每个人的选择和努力，给予他们更多的理解和支持。
总之，《我的二本学生》是一本值得一读的好书。它不仅让我们了解了二本学生的真实生活状态，更让我们思考了教育、社会、个体命运等深层次的问题。希望这本书能够引起更多人的关注和思考，为构建更加公平、和谐的社会贡献一份力量。