《巨浪下的小学》，理查德·劳埃德·帕里
一. 《巨浪下的小学》经典语录：
1.“加油”是一个鼓励人们克服困难和挑战的劝勉之词，最直接的翻译是“不屈不挠”、“坚持不懈”或“竭尽所能”。
2.“人类制造的一切最终都将被自然摧毁。高山与河流都是大自然的产物，它们将继续存在。而人类的一切都会消逝。我们需要重新思考我们给予大自然的尊重。”
3.“那些不甘心的人们在泥水中共同挖掘出这场悲剧的真相：对集体绝对服从的社会就是一场自然灾害。”
4.“灾难发生后，幸存者心中到底在想些什么？”
5.“他出于责任感接受了这些邀请，认为自己可能会遇到察觉出这次灾难中有人为因素的人，以及渴望了解要如何避免成为类似灾难受害者的人。”
6.“海啸并不是问题所在，日本本身就是问题。”
7.“有时候规定可以创造社会秩序的良好井然，但另一方面规定、制度具有普遍性，却又不能完全适合每一个人，每一件事，每一个地区，每一种情况。”
8.“愤怒最能体现人性的温度。”
9.“最重要的是保持柔韧和灵活。人最僵硬的时候就是死后——你绝不会比那时候更僵硬。”
10.“这里甚至设有‘海啸石’，标记上次洪水泛滥的程度，上面有前几代人郑重其事刻下的警告，让子孙后代不要在石头标记的高度下定居。”
二.《巨浪下的小学》讲了什么？
《巨浪下的小学》是英国记者理查德·劳埃德·帕里花费6年时间追踪调查2011年3月11日日本9.0级特大地震及其引发的巨大海啸与核泄漏灾难的作品。这场灾难是日本自二战以来面临的最严峻挑战。书中特别聚焦于大川小学，尽管学校拥有周密的避难措施和详尽的防震逃生手册，但在海啸来临时，师生们几乎全部遇难。书中通过深入采访家长、幸存者和社会各界人士，揭示了这场悲剧背后的复杂原因，包括应急计划的不完善、对集体服从的过度强调以及对自然灾害的应对不足等。帕里通过这本书，不仅还原了灾难的全过程，还深刻剖析了日本社会在灾难面前的脆弱与坚韧。
三.《巨浪下的小学》读后感
阅读《巨浪下的小学》是一次震撼心灵的旅程。书中通过细腻而真实的笔触，再现了2011年日本大地震及其引发的海啸灾难的惨烈场景，让人仿佛置身于那场浩劫之中。帕里以记者的敏锐和作家的深情，深入挖掘了灾难背后的社会原因和人性光辉，展现了人类在自然灾害面前的渺小与伟大。
最让我感动的是书中对遇难者家属的采访，他们的悲痛、无助和坚持让人深感同情。同时，帕里对日本社会在灾难面前的集体反应进行了深刻的剖析，揭示了制度、文化和人性在灾难中的交织与碰撞。他通过这本书告诉我们，灾难无情，但人有情。在面对自然灾害时，我们需要更加清醒地认识到自己的脆弱与局限，同时也需要更加珍惜生命、关爱他人。
此外，《巨浪下的小学》还让我思考了制度与人性之间的关系。在灾难面前，制度可以为我们提供指导和保障，但制度并非万能。有时候，过度的依赖和盲从反而会成为吞噬生命的怪兽。因此，我们需要保持柔韧和灵活的心态，在关键时刻做出正确的判断和选择。
总之，《巨浪下的小学》是一本值得一读再读的好书。它不仅让我们了解了日本大地震的真相和背后的故事，更让我们思考了生命、制度和人性等深刻的问题。