《中华人民共和国爱国主义教育法》
第十七条 未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。
《中华人民共和国爱国主义教育法》的第十七条明确指出了未成年人的父母或其他监护人在爱国主义教育中的重要作用和责任。以下是对该条文的详细解读：
一、家庭教育中的爱国主义教育
融入家庭教育：未成年人的父母或其他监护人应当将热爱祖国这一理念融入家庭教育中。这意味着，在家庭日常生活中，父母或其他监护人应通过言传身教，向未成年人传递爱国情感和爱国理念，培养他们的国家意识和民族自豪感。
二、支持配合学校教育
支持学校活动：父母或其他监护人应积极支持学校开展的爱国主义教育教学活动。这包括参与学校组织的爱国主题班会、观看爱国影片、参观红色教育基地等，为未成年人提供更多的爱国主义教育资源和机会。
配合学校教育：在家庭教育中，父母或其他监护人应与学校教育形成良好配合，共同推动爱国主义教育的实施。他们可以通过与孩子讨论学校中的爱国教育活动、分享自己的爱国情感和经历等方式，加深孩子对爱国主义的理解和认同。
三、引导鼓励社会参与
引导参加活动：父母或其他监护人应引导未成年人积极参加爱国主义教育社会活动。这包括参加社区组织的爱国主题志愿服务、观看爱国题材展览和演出等，让未成年人在实践中感受爱国主义的魅力。
鼓励自主行动：除了引导参加既定活动外，父母或其他监护人还应鼓励未成年人自主开展爱国主义实践活动。例如，他们可以组织孩子参与环保行动、为社区老人提供帮助等，让孩子在实践中培养爱国情怀和社会责任感。
四、意义与影响
培养爱国情怀：通过家庭、学校和社会的共同努力，未成年人的爱国情怀将得到有效培养。他们将更加珍惜和热爱自己的祖国，愿意为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
促进社会和谐：未成年人是国家的未来和希望。通过加强爱国主义教育，可以培养他们的社会责任感和公民意识，促进社会的和谐稳定与发展。
综上所述，《中华人民共和国爱国主义教育法》的第十七条强调了未成年人的父母或其他监护人在爱国主义教育中的重要作用和责任。他们应将热爱祖国融入家庭教育，支持配合学校教育，引导鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动，共同为培养具有爱国情怀和社会责任感的未来公民贡献力量。
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