《我和我们》，作者：刘嘉
一.《我和我们》经典语录10条
1.没有人是座孤岛，我们都在寻找与另一个自我的和谐共处。
2.在亲密关系中，“我”与“我们”的界限，是成长与融合的课题。
3.安全感与归属感，是构建“我们”这一共同体的基石。
4.真正的亲密，不是失去自我，而是在“我们”中找到更大的自我。
5.每一次的“我们”，都是对“我”的一次超越与升华。
6.“我和我们”，是自我与他人、个体与集体之间的微妙平衡。
7.在“我们”中，我学会了倾听、理解、包容与牺牲。
8.“我和我们”的故事，是每个人内心深处对爱与被爱的渴望。
9.真正的成长，是从“我”走向“我们”，再从“我们”回归“我”的过程。
10.“我和我们”，是生命中最美好的相遇，也是最长久的陪伴。
二.《我和我们》讲了什么
《我和我们》并非刘嘉所著的书籍，而是一部由贾小铁执导，刘芸畅制片，王宇、徐黄丽等主演的主旋律公益电影。该片由周恩来思想生平研究会、北京森林奇艺影视文化传媒有限公司联合摄制，讲述了“周恩来班”一群不同家庭背景、不同人生经历的初中生和一名大学毕业不久的“另类”班主任唐龙之间的故事。
影片中的核心人物是唐龙老师，他中途接手周恩来班，并践行他多年在南开大学通过学习周恩来事迹而开创的教育新模式。他带着学生读报、演讲、晨练、游玩、演出戏剧，与学生之间发生了许多感人至深的故事。其中，贫困山区的孩子叶妮娜被接到“周恩来班”后，在唐老师的关爱和帮助下，逐渐放下思想包袱，与同学们共同快乐成长，成为影片中的一大亮点。
影片不仅展现了师生之间的深厚情谊，还深刻揭示了周恩来精神对当代青少年的影响力。通过丰富多彩的社团活动和实践活动，学生们不仅学到了知识，更在品德、能力等方面得到了全面提升。影片所呈现出的教育理念和人文关怀，为当今教育提供了有益的借鉴和反思。
三.《我和我们》读后感
《我和我们》这部电影，以其真挚的情感和深刻的教育意义，给我留下了深刻的印象。
影片中，唐龙老师用他独特的教育方式和深沉的关爱，感化了每一个孩子的心灵。他不仅仅是一位传授知识的教师，更是一位引导学生成长、塑造学生品格的人生导师。他用自己的行动诠释了什么是真正的教育，什么是真正的师爱。
同时，影片中的学生们也让我深受感动。他们虽然来自不同的家庭背景，有着不同的性格和经历，但在唐老师的引导下，他们逐渐学会了团结、友爱、互助和感恩。他们用自己的努力和成长，回报了唐老师的辛勤付出和无私奉献。
此外，影片所呈现出的周恩来精神，也让我深受启发。周恩来先生一生致力于国家和人民的利益，他的事迹和精神永远值得我们学习和传承。影片中的学生们通过学习和践行周恩来精神，不仅提升了自己的品德和能力，更在心灵深处种下了为国家和人民奉献的种子。
总之，《我和我们》这部电影是一部充满正能量和人文关怀的佳作。它让我深刻体会到了教育的力量和师爱的伟大，也让我更加坚定了自己的教育信念和人生追求。我相信，在未来的日子里，我会以更加饱满的热情和更加坚定的信念，去投身于教育事业，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。